A Escola da Prefeitura de Guarulhos (EPG) Tom Jobim, localizada no bairro Cidade Seródio, promoveu dois momentos marcantes que evidenciaram o trabalho pedagógico desenvolvido ao longo do ano e fortaleceram o vínculo entre escola, educandos e famílias.

Na quinta-feira (11), a unidade realizou a culminância do Projeto Socioemocional na Infância, reunindo apresentações de dança, teatro, exposições e produções artísticas elaboradas pelas crianças. A atividade contou com a participação da equipe gestora, professores e educandos dos estágios I, II e do ensino fundamental, além de familiares que acompanharam de perto os resultados do projeto.

A iniciativa teve como foco o desenvolvimento das competências socioemocionais, estimulando o reconhecimento e a expressão de sentimentos, a empatia, o autocuidado e a convivência saudável. As crianças da educação infantil expressaram suas vivências por meio da criação de livros, mascotes e desenhos, enquanto os alunos do ensino fundamental participaram de rodas de conversa, produções textuais e atividades artísticas que promoveram reflexões sobre emoções e relações interpessoais.

Segundo as coordenadoras pedagógicas Sabrina Caraça e Luciene Resende, o projeto surgiu após um mapeamento socioemocional que apontou dificuldades de parte dos educandos em identificar e lidar com emoções. A proposta buscou integrar o currículo da rede municipal a práticas que fortalecessem a autonomia, a resolução de conflitos e o desenvolvimento integral das crianças.

Já na sexta-feira (12), a escola viveu outro momento especial com a formatura do estágio II da educação infantil. A cerimônia marcou o encerramento de uma importante etapa da vida escolar dos alunos, celebrando aprendizagens, conquistas e o crescimento ao longo do ano letivo.

Realizada no pátio da unidade, a formatura foi conduzida de forma acolhedora, valorizando o protagonismo infantil. As crianças participaram de apresentações que reuniram música, movimento e conhecimentos construídos durante o período. O evento contou ainda com a participação da Banda do Cemear, sob regência do maestro Ary Júnior, que se apresentou na abertura e no encerramento da cerimônia.

A equipe gestora destacou a emoção de acompanhar a evolução dos educandos. Para a vice-diretora Ester Pereira Santana dos Santos, cada gesto e aprendizado demonstraram a importância do trabalho realizado. A diretora Elisângela de Jesus ressaltou que a formatura simboliza não apenas a conclusão de uma etapa, mas a celebração da infância, do aprendizado e dos vínculos construídos na escola, desejando que as crianças sigam sua trajetória com alegria e confiança.