A Secretaria de Educação de Itaquaquecetuba concluiu, na última semana, o ciclo de avaliações do Programa de Redes Municipais (PRM), que tem como objetivo mensurar o progresso educacional e fortalecer o ensino público no município. A avaliação somativa, aplicada na quarta (5) e quinta-feira (6), envolveu 24.897 estudantes do 1º ao 5º ano do ensino fundamental, encerrando o ciclo de acompanhamento do ano letivo.
O PRM é desenvolvido em parceria com a organização Parceiros da Educação e busca oferecer dados concretos sobre o aprendizado, permitindo que professores e gestores planejem ações pedagógicas mais eficazes. Para os alunos do 5º ano, as avaliações foram realizadas mensalmente desde fevereiro, permitindo um acompanhamento contínuo da evolução dos estudantes. Já para as turmas do 1º ao 4º ano, o processo foi dividido em duas etapas: uma avaliação diagnóstica, realizada em março, e agora a avaliação somativa, que consolida os conhecimentos adquiridos ao longo do ano.
A secretária de Educação, Maria Cristina Perpétuo, ressaltou a importância da iniciativa para a melhoria da qualidade de ensino. “Essas avaliações são fundamentais para compreendermos o quanto nossos estudantes avançaram e identificar os pontos que ainda precisam ser fortalecidos. O PRM tem sido um importante aliado na construção de uma educação pública de qualidade e com equidade”, destacou.
Além das avaliações, a secretaria promoveu formações continuadas para os professores dos 5º anos, com foco na ampliação das práticas pedagógicas e no desenvolvimento de estratégias que estimulem aprendizagens significativas em sala de aula.
O prefeito Eduardo Boigues reforçou o compromisso da gestão com a educação. “Investir na educação é investir no futuro da cidade. Esse acompanhamento constante do desempenho dos nossos estudantes mostra que estamos no caminho certo, sempre em busca de oferecer uma escola pública forte, inclusiva e de resultados. Nosso objetivo é garantir que nenhuma criança fique para trás”, afirmou.
Com essa ação, Itaquaquecetuba reforça sua política de valorização da aprendizagem, planejamento estratégico e acompanhamento pedagógico, consolidando uma rede comprometida com o desenvolvimento integral dos estudantes.





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