A Escola da Prefeitura de Guarulhos (EPG) Glorinha Pimentel, localizada no Jardim Castanha, transformou a última terça-feira (12) em um dia de pura criatividade. Alunos do ensino fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) participaram de uma oficina artística especial para desenvolver propostas da nova mascote dos Jogos Escolares Municipais (JEM) 2025. A atividade integra o concurso em homenagem à Onça-Pintada Tiana, figura simbólica da cidade, e marca uma etapa decisiva, já que as escolas têm até sexta-feira (15) para enviar os trabalhos ao Departamento de Orientações Educacionais e Pedagógicas (DOEP).

A mascote deste ano é inspirada em Tiana, que viveu no Zoológico de Guarulhos desde filhote e faleceu em janeiro, aos 17 anos, deixando um legado como símbolo da biodiversidade e da preservação ambiental. O concurso busca não apenas reforçar a memória da onça, mas também aproximar os estudantes da cultura e da história da cidade.

Durante o evento, a escola dedicou todo o período de aulas à produção dos desenhos. A coordenadora pedagógica Ione Rodrigues destacou que a ação integra o projeto anual da unidade, "Atitudes no presente, ações para o futuro", alinhado ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (Educação de Qualidade), que estimula práticas inclusivas e criativas.

O clima foi de entusiasmo. Lorenzo Miranda Pereira, de 10 anos, afirmou estar emocionado com a chance de retratar a mascote: “Foi especial representar a Tiana, que viveu tantos anos no nosso zoológico e recebeu tantos cuidados”. Já Heytor Alexandre Barbosa Fortes, 9, disse que adorou a experiência: “Eu amo desenhar e foi muito legal homenagear a onça”.

Os trabalhos passaram por uma seleção feita pelos professores, conforme critérios do Memorando Circular nº 070, de 29 de julho. Na próxima quinta-feira (14), os próprios alunos da escola farão uma votação online para escolher três desenhos finalistas, que seguirão para a etapa decisiva do concurso. A ação reforça o compromisso da rede municipal com a valorização artística, o protagonismo estudantil e a formação integral dos educandos.